烈日炎炎 热情似火　　

——记文萃小学五年级1班2018—2019第二学期期末家访报道　　

五年级，孩子们又长大了一点，懂事了不少，同时也出现了新的问题。出现问题，就要及时解决，而家长就是一个很好的突破口，从家长口中，可以了解到许多孩子们的生活细节。教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的较好方式。　　

学期末，五年级1班的老师们冒着酷暑，挥洒热汗前往孩子们的家里。在走访中，班级的科任老师齐上阵，深入地向家长们了解了孩子的性格、在家学习、生活情况等。有的孩子活泼外向，会主动与老师沟通交流。有的孩子自理能力较强，能很好的规整自己的东西。双方交流访谈中，家长也表达了自己在教育中的困惑，特别是针对高年级孩子学习习惯与兴趣爱好方面的培养，老师们也给予了一定的指导，希望家校通力合作，家长在家多督促，老师在学校多关注，为了孩子共同努力。另外，老师们还向家长介绍了学校近年来发展的良好态势，文萃的精神文化构建举措，对孩子将来的长足发展向家长提出了合理性的建议。最后老师们，还给孩子们送上自己精心制作的小礼物，对他们寄予新学期的期望。　　

和家长们沟通之后，老师们和家长们都收获颇丰，爱心家访，真情沟通，家校合作，一起守护孩子们成长。